一、指导思想
为推进“两学一做”教育实践活动, 贯彻落实我市“年年有变化、三年大变样”的战略目标和市教育局“实干鼎新,争创一流”的工作部署,激发我校广大教师深入探究新课改下课堂教学新模式,潜心课改实践,全面提升课堂教学质量,促进教师专业化水平的提高,打造一批“名师”和“优课”,经研究决定,于2016年秋季举行“鼎新杯”教师教学比武活动。
二、目标要求:
1、促进课堂教学改革,探究不同层次的教学班课堂教学的新模式,提高教师教学基本功和教学理论水平,提高课堂教学效率和水平,强化教师的合作意识,切实做好骨干教师的培养工作。
2、为年轻教师专业素养的快速提升提供有效平台,切实保障教师职业能力的可持续发展。
3、推进“一师一优课,一课一名师”活动,营造浓厚的教研氛围。
4、形成相对稳定的师徒结对帮扶关系。
三、组织机构
成立活动工作领导小组。
组 长:袁剑临
副组长:钟双彩、潘杰、周积纯、何水根、胡萍康、曾晓斌
执行副组长:何水根
成 员:吴启林、陈祖仁、何冬梅、廖树文、胡文香、欧阳清、王文慧、邓磊、邓柳萍、黎庚凤、何维红、朱迪秋、刘建玲、黎宇
四、评委
1、文科组评委:陈祖仁、何冬梅、胡文香、欧阳清、王文慧、何维红、朱迪秋
2、理科组评委:吴启林、廖树文、邓 磊、邓柳萍、黎庚凤、刘建玲、黎 宇
五、实施程序
1、教师教学比武分为文科组(语文、英语、政治、历史、地理、心理、音乐和美术)和理科组(数学、物理、化学、生物、通用技术、信息和体育)分别进行。
2、10月15日之前各教研组完成预赛,并分别选拔一名选手参加决赛。由教研组长抽签决定参赛顺序。
3、10月18、19日分文科、理科组进行决赛。决赛由教务处组织。文科组和理科组各用一天时间完成。地点统一安排在多媒体教室(一)。
4、陈新老师负责此次活动的摄影工作,并保存活动的影像资料。
5、比赛结束后择日召开总结表彰大会。
七、奖励办法
1、个人奖:按文科组、理科组分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3-4名。
2、团体奖:以教研组为单位设团体奖若干名。
3、评奖结果与优秀教研组评选挂钩。
附:2016年萍乡二中教师教学比武评分细则
2016年9月26日
附:2016年萍乡二中教师教学比武评分细则
参赛教师姓名________ 学科______ 评委_________
评价项目 |
评 价 要 素 |
评 分 |
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教学目标 (20分) |
1、准确设立知识与技能的目标。 |
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2、突出过程与方法的目标。 |
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3、体现情感、态度和价值观的目标。 |
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4、注重各项教学目标的有机融合。 |
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教学行为 (30分) |
1、合理使用教材,教学设计优良,活动有序,重点突出,特色鲜明。 |
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2、面向全体,关注差异,体现教学民主。 |
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3、有良好的教学机智,巧妙地处理教学中出现的问题。 |
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4、实施有效评价,重视运用课堂师生互动生成的教学资源。 |
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5、教学形式灵活多样,有效运用现代教育技术手段,渗透学法指导,促进学生发展。 |
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学习方式 (20分) |
1、选用恰当的基本学习方式,注重多种方式的有机结合。 |
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2、活动参与度高,学习互动面广。 |
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3、学生自主学习的时、空安排得当。 |
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教学效果 (30分) |
1、学生热情投入,主动参与,兴趣得到培养。 |
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2、各项教学活动落实,目标达成,学生学有所获。 |
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3、学生思维活跃,会学、善思、能问,初步形成相应的教学思想方法。 |
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总分 (100分) |
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