为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，2019年9月6日，萍乡二中在党员活动室召开了“不忘初心 牢记使命”主题教育研讨会。

会上，大家围绕习总书记在“牢记初心使命，推进自我革命”为主题的政治局集体学习时的讲话精神，结合自身的教育岗位展开了热烈的讨论。中年教师们表示，教书育人的使命不能因为年龄大了就懈怠，就安于现状，就不思进取，要始终铭记“船到中流浪更急，人到半山路更陡”；青年教师们认为处在舒适区太久容易出现精神懈怠，精神懈怠接着便是能力不足的危险，要防止自己陷入四大危险中，就要牢记自己的教育初心，在始终保持对学生热爱的基础上，敢于挑战自己，博闻强识，提升自己各方面的能力。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

会上，大家围绕习总书记在“牢记初心使命，推进自我革命”为主题的政治局集体学习时的讲话精神，结合自身的教育岗位展开了热烈的讨论。中年教师们表示，教书育人的使命不能因为年龄大了就懈怠，就安于现状，就不思进取，要始终铭记“船到中流浪更急，人到半山路更陡”；青年教师们认为处在舒适区太久容易出现精神懈怠，精神懈怠接着便是能力不足的危险，要防止自己陷入四大危险中，就要牢记自己的教育初心，在始终保持对学生热爱的基础上，敢于挑战自己，博闻强识，提升自己各方面的能力。